June 21, 2010

  • 同一個政黨,同一張選票?

     

    [不擅於論政,但,很想說]

     

    其實民主黨的方案即使被政府「口頭上」接納了,是否已經代表必須將9票都貢獻於起錨?

     

    我不是民主派的支持者,我不喜歡用激進的手法辦事,

    但更不喜歡所有事情已經被預設了後,仍說成「有提供選擇」。
    [坦白承認香港人的「一國兩制」定義一向都是錯的,可能更能令我臣服 -- 不是順服]

     

     

    民主黨的建議,總會有民主成份的增加,不然他們不敢拿出來。

    先不論政府那討厭的姿態 — 總是拖到最後一刻才提交修訂,如民建聯所言:沒足夠時間消化內容,只能憑感覺去選。(配以之前政府大量的恐嚇工作)

    然而,這種妥協,是否民主黨最願意看到的,我也不敢說。

    不過,既然反對聲音中大部份都是說「妥協太多」,所以這區議會方案不應接受,

    又或者這9票數量太多(是15%的票數),引起市民不安……

     

     

    理論上現在最驚的其實是政府,因為如果方案不獲通過,它要面對市民責難(雖然它未必會在意),還有中央的壓力。

    而對於香港本身/市民,其實現在的爛方案通過與否,都走不了向前,所以贊成和反對的成本一樣。

    既然如此,即是民主黨的9票成了政府的心中所想,非要取得到不可。

    亦即是說,這9票,足夠變成民主黨爭取更多的工具/手段。

     

     

    9票是9張選票,不應只因屬於一個黨,就限制它們只有一個用處。

    就將這9票分拆:

    告訴政府,你們現在所接受 / 「承諾」的只配得我們9張票的1/3 = 3票 (即剛好不足夠通過政改議案),只要你們肯白紙黑字承諾,之後立法決定那五席區議會公能界別的選舉模式,不會出以反爾,我們(民主黨)就給你多一票,夠通過政改議案。如果想要多幾票,就給我們「普選的明確定義」、「實際取消功能組別的措施」,「走到2017的路線圖」等內容來換。

    就算民主黨真的覺得不想再拖,願意讓政府成功起錨,不給全部9票,最少,也在表態,我們不是完全支持政府。

    不敢說這方法是否可行,但最少,民主黨好像不用全輸。

    而且,反正現在都已經有民主黨的議員考慮不按黨中央的決定投,就讓這種「不和/不同」變成策略,既可保住黨的團結(不用被別人說成分化),又可滿足不同黨員的希望。

     

     

    寫這篇的時候,民主黨應該開完會了。不知道他們會有甚麼結果。

    (剛才看10點半新聞,原來民主黨未開完會。雖然自己的意見未必合用,不過如果能去到它們的會員大會,多一個觀點,不知會不會好一點呢?)

     

     

     —— 分隔線 ——-

    今天回到學校,一回座位還未坐定,就被鄰座靚太問我會否支持民主黨的方案,繼續支持他們投贊成票。

    那一刻,還未有時間多想,已經在擔心,支持議案通過不是問題,只怕政府沒信用/口恥而已。於以想到用「比例票」來顯示信任度。

    今夜,多看了其他文章,還是覺得,即使民主黨的方案仍有其雞肋的地方,但政府就是信不過;況且,就如余曾辯裡余若薇說,「2005政改方案被推翻後,也足夠換來2007年的普選路線圖」。說不定我們今回繼續推翻這翻叮方案,又可以換到更具體的事。反而贊成了,政府(甚至中央)就會以為香港人終於「跟我們這一套」了,就不用再花心機「安撫」/「統戰」香港人。到時候,除了被河蟹,我們已沒有其他選擇。

     

     

    所以,我決定:

    不論政府會不會兌現民主黨的區議會方案,

    我都繼續反對政府現時提交的政改方案。

     

     

     

June 17, 2010

  • 政改宣傳像「過 O」

     

    「過 O」 者,即大學大部份新生都會參加的O-function (迎新活動, O = orientation)

     

    較早前政府各高官落區宣傳,游走港九 (抱歉,新界區不是高官的考慮範圍),在各商場、街邊、地鐵站,努力叫口號,與反對者鬥叫得大聲,要突圍而出,要洗樓,要在任何場景(包括人家龍舟競渡)都能夠成功轉化為與「起錨」相關。

     

    像不像大學的O-function;

    1. 要freshman (新生) dem cheer (叫一些固定的「勵志」/「團結」句子),還要到港九新界各人多擠逼的地點叫,甚至要求freshman令途人陪他們一起叫,不論人家是否明白所叫的cheer。有時候遇到另一組freshman,更要叫得比別的組大聲,以示小組的團結
    2. 要突破current / 大仙 (學長們) 為freshman而設的重重難關,如刻意製造一些路障,或是特殊環境,要freshman完成任務。
    3. 如果是Hall (宿舍)的O-function,很多時候會要求freshman在限定時間內敲門拜訪Hall內各層的current / 大仙,並且不論人家如何回應,freshman都要以很恭敬的態度表示感謝。
    4. Freshman不得對任何O-function內的任務say no,並且必須全力以付做到最好,不論是否甘心樂意。

     

     

    最似的一幕,就是在又一城面向城市大學的一條樓梯,司長們與反對者(部份是學生)在樓梯兩端僵持,只能不斷叫自己那邊的口號以壯聲勢。

     

     

    不過,O-function 的精髓,是在於不論freshman是否成功完成所有任務,最終都沒有人做不了大學生。

    即是說,所有O-function都是為做而做,其實,沒多少對freshman將來的大學生活有幫助。

     

     

    (利益申報:本人對O-function的概念沿自港大,如有其他院校的版本不盡相同,或者有對政府是次宣傳與其他的事情可以做比喻,敬請賜教。 ) 

     

June 15, 2010

  • (胡亂)說話時間#26

     

    (原來已經來到第26篇)

     

    自視過高的人,以為自己是眾人的焦點,渴望別人的眼光。

    結果,只會落得一文不值的地步。

    人的價值,不在於有多少人留意你,

    而是在乎天上的那一位。

    阿加皮(agape)雖然十分像「五加皮」,

    但那種醇厚,無可比擬的愛,是不經意的提醒。

    不可忘記,上帝是那鑑察人心,並無處不在的獨一真神。

     

     

     

    題外話:是日約到2個重要飯局!

     

June 8, 2010

  • 皆大歡喜

     

    學校可以好有體面地炒到她們認為不適合的人

    想走的人又覺得可以直接了當遞埋辭職信炒學校

    完全是皆大歡喜啦~~~~~

    (搵唔到原裝MV, 用住呢個先~)

     

     

    一下子由36變成0, 來得太突然, 感覺很複雜 — 有興奮有不捨

    怎樣都好, 現在, 我可以名正言順, 大大聲同人地講

     

     

     

    下一年

     

     

    我會放自己一年假 — 去Working Holiday@澳洲啦~~~~~~

                                        

     

     

     

     

    不過最感恩的, 是互炒之後, 有機會與另一位高層詳談三小時

    証明自己是應該繼續留在這一行

    証明是人與公司的錯配

    証明自己的努力是真的有人看到的.

     十分好

     

June 5, 2010

  • 我的第一個六四晚會

     

    今年是六四二十一週年紀念。

     

     

    去年的六四,中六(生物科)學生問我,六四是怎樣的一回事,我不懂答,只能將教協的六四二十週年特輯播給他們看。

     

    今年的六四,中四(通識科)學生問我,能不能以「香港青年應否平反六四」為獨立專題探究(IES)的題目。我沒有立即反對,只是告訴他,這是一條很難做的題目(在功課而言),卻是一條值得所有同學反思,去認真面對的問題。

     

     

    出身極左思想家庭(如家中訂閱大公報)的小女子,在二十年後,終於,鼓起勇氣,對家人先斬後奏,去了維園。

     

    雖然不習慣多人的地方,

    不知道從哪裡可以拿到場刊和蠟燭,

    無法被群眾帶動去喊口號,

    不明白為何各團體像「拉客」般互相干擾了大家,

    集會之後亦沒有任何激動或思潮起伏,

    ……

     

    畢竟,這是我的人生第一個六四燭光晚會。

    即使回家後,換來父親大人的輕視,母親大人的「黑臉杯葛」(即事態嚴重),

    但我知道,再見我的學生時,我可以認真地告訴他們:

    你們的老師,終於衝破了心理關口,為追求公義而走出了第一步。

     

     

     

     

    維園,六四,我會再去的。

     

     

June 2, 2010

  • 立志

     

    今天,跟鄰座靚太一起放工,她笑我沒可能準時放到工。

     

    就在她上計程車之時,我跟她說:

     

    「看著瞧!下星期,我一定會準時放工!!!」

     

    為免自己會忘記,謹此立志。

     

     

     

May 26, 2010

  • 晒命

     

    即使如小女子只是毫不起眼的平凡人一個,都有命可以晒的

     

    [當然若你覺得這篇文章不合口胃,或者覺得網主層次太低(連這些東西都拿來晒),請直接unsubscribe好了]

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    CIMG1489

     

    人生沒幾可有命可晒的  

     

     

    p.s. 事先聲明, 小人只教這班學生Biology,沒教中文的 = =!

     

May 25, 2010

  • 倒數

     

    假期完結

    倒數開始

    8 – 上課日

    +10 – 考試 + 改卷

    +3 – 對卷

    +10 – 試後活動

     

    最重要的, 是36 !  

     

     

May 21, 2010

  • 政府的推銷無處不在

     

    今天按公司要求,去了紅館的浴佛大典當值。

    是日主禮嘉賓是民政事務局局長曾德成先生。

    原以為「致賀詞」是等於一般的客套說話,

    結果在一輪客套說話之後突然來個「政改方案不應再原地踏步」為題的標準2分鐘官腔呼籲 (即是內容千篇一律,聽到就知下一句要說甚麼那種),之後再回到本來的客套說話,2句後完成整篇「賀詞」。

    這個加插的「內容」,是完全與前文後理毫無關係,彷彿不說就不是政府官員,但離題千萬仗的內容,相信就算找個普通人去說篇普到到不能再普通的「賀辭」,都不會如此「夾硬」把毫不相干的內容放進去吧!

    為推銷而推銷,那刻,即使自己的信仰與公司的不同,仍替那場合感到可悲 — 連人家慶祝生日的日子都要被政府騎劫。

     

     

    晚上,在庫大的網誌看到吳美蘭老師的事。

    當唐英年講明政府要用「創意和破格」的方式推銷政改方案,

    由早幾天開始見到的「跳舞原地踏步」宣傳片,到昨天新聞說曾蔭權要「單挑」余若薇(邀請單對單辯論, 不設現場發問之餘,更聲稱「市民看電視直播已是參與其中」[即只准單向接收訊息!]),然後是今天看到宗教活動被騎劫,還有政府到學校嘗試游說莘莘學子……

    的確創意十足,亦夠破格

    可惜對市民的尊重欠奉,或者狠一點說

    政府骨子裡是信奉為香港市民是「愚民」,只需用重覆又重覆的洗腦模式就能成功。

     

     

    鋪天蓋地的宣傳,與現在的城市 / 公共交通設施無異 — 全是廣告。

    只是人家商業的尚且會說,「我們的產品是如此如此的好,所以你來光顧吧!」

    政府的?!連內容都不(敢)賣,只是不停推卸責任 — 貨物出門,能不能用都不關我事,總之「你唔買就係你錯。」

    好心政府要賣廣告都學下D商家啦~ 最少市民付出真金白銀時是真心樂意(有沒有事後後悔已是後話。)

    請政府別在停留「總之我有做就得,你別理我做了甚麼出來」的思維,政改方案如是,連推銷手法亦如是。

    如此低質素的推銷,還要鋪天蓋地,就是在為自己作反宣傳,証明自己辦事不力,不能怪市民的支持度下降。

     

    怎樣都好,作為香港市民,請聽唐英年司長所言:「投票(表態)是公民責任,但選民(市民)應獨立思考才決定是否投票(表態)」。

     

     

     

    也許有人會覺得我偏激。

    不要緊,如何有力地表達意見,是需要時間來訓練。

    這裡,是我的練習場。

    向吳美蘭老師致敬。

     

     

May 10, 2010

  • 2010 CE Bio 前夕

     

    兩年來的辛苦

    來到終結的時候

    若果當年的不聞不問

    造就今回要多倍奉還

    我想, 應該已經年本帶利還清了

     

     

    當年的我, 臨考前一晚7pm才開始溫書.

    今年的我, 替學生出無限量exercise, quiz, 翻譯名校mock卷, 無限量個別教授, 連續一星期補底 + 拔尖晚課, 連深夜在街上補到2330都做過了……

    當然還附送其他工作停滯不前, 其他同事不體諒等新加條款

    昔日欠了的債, 終於還清了. 

     

    我不知道本來有一半人肥的Mock, 與弱班看齊的合格率, 會變成怎樣的成績.

    自己有多少功力, 自己心知肚明.

    只知道, 要是沒有人U, 有人A到, 已經是我的最大回報.

     

    這個唯一之後, 已經再沒甚麼值得我如此不要命地完成的事了。

     

     

     

     

    願5E班40個,一路好走。