August 13, 2010

  • 飯局

     

    最近分別與兩班學生一起吃飯.

    一班是去年做中三班主任的那一班, 因為很想知道他們今年過得如何, 所以主動請其中一個同學幫忙約大家聚舊. 結果來了8個.

    另一班是今年做中一班主任的班. 是他們主動約我. 最初同學來的電郵是「我們想老師你帶我們去食飯」= =! 我便要求他們, 既然是他們主動在先, 就沒理由要我安排. 最後, 來了11個我班和2個鄰班(有教她們I.S.).

    兩餐飯不約而同有一個特點 — 就是身為老師的我變成多餘的人. 因為他們要麼不敢聊天(因為老師在), 要麼就自顧聊天(沒想過要跟老師聊甚麼). 兩餐飯, 我都食得好悶.

    的確, 這個老師不擅於製造話題, 不過想問一問他們的近況, 但這話題已經太嚴肅, 沒人願意回應.

    當他們在兩個三個地小圈子討論, 或是拿手機看相/SMS/打機. 我只能靜靜地坐著看他們的興高彩烈.

    然後, 兩小時, 甚至三小時過去了, 我仍是像一個搭枱的路人甲, 我不禁想問 — 我是否不應約他們出來 / 他們為何要約我出來食飯.

    在課室裡, 也許我可以(自以為)揮灑自如, 在飯桌上, 抱歉實在無能為力.

    或者, 其實只是因為他們年紀小. 記得在農曆新年有另一班中五或以上的小組來約食飯, 那一餐, 聊得很高興.

    有時候. 看著他們在做一些不太適當的玩意 — 如辣辣壽司, 或是不停互相取笑揶揄. 出言阻止太掃興, 由得他們玩下去又有違一個師長的本份(即使不在學校裡). 這兩餐飯, 因著找不到對應方案, 只能默默地繼續看他們玩.

    也許是我太貪心, 期望那份師生情誼在於課堂外延伸. 這兩餐飯過後, 心情的確比未吃之前差了.

    也許, 因為我不懂抽身, 所以burn out得如此快.

    如果, 在未來的日子, 我仍找不到那種平衡, 為了保住自己的小命(身體, 精神和心靈上), 或者要放棄這一行了.

     

     

August 8, 2010

  • 這個blog的源起

     

    來到工作快要結束,才發覺好沒像怎樣介紹過這裡。 

     

    詳情請見 < 10th Every Little Life - 手錶

     

    另亦順便作個公告,來年因為(暫時)離開教育界,這xanga會暫時休市(小林老師冇得做老師,何來有實習札記?) — 除非在外地很有閒情逸致兼有錢去上網,又遇上與教育相關,讓我反思的課題。

    上述的Yahoo Blog將會暫時成為之後的生活紀錄場所。不過因為服務不太好,不排除之後會再開新blog,有興趣的看倌請自行留意公佈  

     

August 4, 2010

  • 放榜之後

     

    目標達成:

    1個A,沒有人U。成績預期和1月時候的預計相差不算大,和他們考Mock的成績成正比,只是有幾個C和E掉了…..

    今年的5E成績,整體上總算比去年的好,可以無憾地離開了  

     

     

     

    同場加映:

    今天遇上一個中四LS的同學,平日「寸寸貢」的他,說昨夜看了我的電郵,有一秒感動到想哭  

     

     

August 3, 2010

  • 再來放榜

     

    因為一年前,2009年8月4日,已經寫了一篇〈放榜

     

    回看一年前的那一篇,心情的緊張的確無法形容。

     

     

    明天,是(被傳媒炒作得太厲害的)末代會考放榜。

    亦是我第一班,以及最後一班「自己親自調教」的會考班放榜 = 小林老師真正的會考成績。

    我應該緊張嗎?尤其當不獲續約的原因是:「因為你那班好班的Mock成績,和差班一樣。」

     

     

    就如另一位同行的友人在xanga所言:沒甚麼好緊張的。

     

    反正我真的自問盡了能力,成績是學生自己的,他們選擇努力還是放棄,身為老師的,應該尊重他們的自主性,然後,陪伴他們自己換來的結果。

     

    自從5月10日以後,小林老師只是期待著,沒有人拿U,有1個或以上的A,已經心滿意足。

     

    Best wishes to 5E –  兩年來一直陪伴我成長的40+3*個同學

    還有3個今年repeat 的去年5D同學

    ~ 一路好走~  

     

     

    * 因為他們班中四時有43人,中五時有3個Drop了Bio,所以是40 + 3  

     

     

August 2, 2010

  • 一封遲了寄出的電郵

     

    有同事喜歡悄悄離去,而小林老師喜歡交代清楚,免得有同學以為老師是因為不喜歡他們才離開。所以,在有部份有份任教的班,都在對卷以後,跟學生好好交代為何要離開。只有,兩組通識科的對卷時間實在太趕,未有時間交代。於是,在暑假已經過了1/3的這天,寄出了這一封電郵。 

     

    To: LS Group

    在一輪忙碌過後, 想起有些說話未跟你們說, 所以寫了這封電郵.

    在對卷那一天,時間太匆忙,來不及跟你們交代,為何我要離職。

    簡單一點說,我這個八十後,工作了數年,來到某個年紀,覺得人生有些事情要想清楚,但在香港這種每天都匆匆忙忙營營役役的生活中,是沒可能停和靜下來思考人生的。所以選擇辭職,轉換環境(不是轉換工作)。

    然後,想起有些朋友去完勞工處的工作假期計劃(Working Holiday),一年的工作簽証,去其他國家,一邊賺旅費一邊去玩。若果香港人要做到60歲才退休,即是我最少還有30年的工作要做,那麼,放自己一年假,不算過份吧。

    為何是澳洲而不是其他地方,只是單純地因為昔日我的生物老師,無心的一句話:「讀Bio的人一定要去澳洲看看」(因為那是一個沒與其他大陸相連的地方,造就有很多獨特的生態環境和地貌,能開眼界,例如:有袋的和會生蛋的哺乳類動物只有澳洲才有…..)

    當然,適當的時機也是重要的 — 當妹子也是想辭職去Working Holiday,旅程可以有個伴;還有發現自己的儲蓄原來已足夠留下一年的家用給父母。當這計劃必須30歲前出發,眼看時間不多了,兩個最重要的條件都齊備了,已經找不到不去的理由。

    有不少朋友問我,不擔心回港後的日子怎樣過嗎?我反問:只要你不計較人工,肯涯日子,在香港總能維生的,不是嗎?

    跟你們說這些,因為你們是我的學生。很想告訴你們,人生可以有很多選擇,不一定要跟著香港社會的「常規」過活,只要有足夠理由,留心檢視情況,做多角度的評估,不怕嘗試和「撞板」,這樣,多些接觸不同的事情,不單你的通識科會讀得好,你們的人生也可以更豐富。

    抱歉我沒有facebook,也不會開,如果想保持聯絡,可以把你的私人電郵給我,我就會把澳洲的旅程相片和所見所聞與你們分享 (e.g. 找不到旅店要睡火車站, 或者被袋鼠飛踢 ^^!) , 請別介意我沒主動把電郵給你,因為我相信,唯有是你想與我聯絡,我的電郵地址才有意思,所以就等你先作主動了。

    雖然來年未能與你們在學業上繼續努力,不過都請你們要用謙卑的心去讀通識這一科,始終在通識的世界是那麼大,而且是必修科,成績不好會影響入大學的. 與來年教你們的老師(不論是誰)好好相處,在多一個老師身上觀察他/她的觀點與角度,偷師自用.

    還有你們的IES,請用心去做,也許現在只覺得是個負擔,但我可以保證,當你離開學校以後,回望自己的學習生涯,曾有那麼一個為自己所喜愛的課題去自習,並化為成果與別人分享,是一件十分美好的事。來年教你們的老師不論是哪一位,若果他/她對你們的IES有與我不同的意見,請按他/她的意見去改善,因為到時候他/她會比我更清楚你們的情況,以及更有能力協助你們獲取較好的分數 (是令你們憑實力取高分,不是靠口甜舌滑地請老師加分 = =+). 不過要記著,最終完成IES的人是你自己,有困難要想辦法解決,令自己想做的題目成為成果,才是IES本身的精神所在.

    已經太長氣了,祝福大家:  

    身體健康!學業進步! 

     

    小林老師 =)

July 22, 2010

  • 有朋友可以幫手賣旗嗎?

     

    話說今天去了書展, 在基教教坊有位坐輪椅的朋友在派傳單.

     

    緊急呼籲
    請支持回聲谷
    七月廿八日(三)上午新界區賣旗日

    我們需要義工2000人,籌款目標一百萬。

    但現今只有400人
    請轉告各方好友,一齊來幫助我們!

    完成賣旗可獲贈鴻福堂龜靈膏券一張(價值$38),以作感謝(*鳴謝鴻福堂贊助)

    詳情及/或報名請到<回聲谷傷健福音協會>網址 http://www.echovalley.org.hk/ 

     

    看了日子, 自己不在香港, 無法幫忙, 就只好在這裡貼post, 希望有其他網友能幫忙了

     

    也許以下內容有點多餘, 不過仍是想講:

    做義工不應該受機構的宗教背景影響. 基督教機構並不是只歡迎基督徒協助籌款, 如果有朋友有時間又沒所謂, 同樣可以幫手的. 當然, 若果你看過這機構, 不認同他們的宗旨, 那不論是否基督徒, 都不應去幫忙 — 做人要有獨立的思考能力.

    傷殘人士要自己去賣旗本身已有一定難度, 所以通常都要二人/傷健同行以便照顧. 他們本身的人手變相減少了一半. 像賣旗這種靠人力資源去籌務經費的方式, 的確很需要別人幫忙才能達到一定成效. (像青協這種義工網絡夠大的機構, 可以籌到上千萬, 相比一些小型組織, 有十萬已經很不錯…很有富者越富的味道 = =! )而且需要明白, 要在香港賣旗是很需要運氣的 — 每年的申請都超額很多, 有些機構申請了好幾年都抽不中籤.

    說這麼多, 無非都是因為認同他們的宗旨, 又明白賣旗籌款的苦況, 才希望可以幫<回聲谷>做點宣傳. 若果是認同他們的理念的朋友, 就算當天未能幫忙賣旗, 都請幫忙將這post forward 出去, 或者將消息帶回自己的朋友 / 教會廣傳.

    Forward可以

    1. 只傳<回聲谷>的賣旗資料(紅色及藍色字), 或者

    2. 將<回聲谷>的資料連同我的分享文一同出–唯請註明出處及連結, 本人的言論文責自責, 與回聲谷無關, 特此聲明. 

    謝謝各位幫忙 m(__)m

    Ki_starrysky =)  

     

July 14, 2010

  • (胡亂)說話時間#29

     

    有兩人說,將要離開的人,就不應再碰學生的IES,更別說要再個別跟進,否則令下一位接手的人在開學後跟進困難,又令學生面對兩套標準無所適從。是沒事找事幹兼替別人找麻煩的事。

     

    如果是一早對學生承諾了,暑假期內個別面見最少一次,針對他的IES計劃書提供意見。面對上述的強烈勸喻,怎樣做才是對學生最好?

     

     

July 11, 2010

  • (胡亂)說話時間#28

    (胡亂)說話時間#28

      

    金句摘錄:

     

    1. 友人C:「人家說離開一份不好的工作是離開火坑,然而請確保不是由一個火坑跳進一個屎坑。」

    2. 友人A: 「唔值得執著係唔係足一年,過程比結果/時間長短重要。」

    3. 友人T:「其實不用給學生太多時間做IES(通識科獨立專題探究,因為無論死線是多後,他們都是在死線前才趕起給你。所以,就算你一開始要他們2星期後交,他們都能完成。」

    4. 為何都是中四學生,一班約晩飯是吃放題盛惠$200@,另一班是約食大排檔盛惠$50@?不過同時都喜歡一雞兩味 – 一次約兩個毫不相干的老師一同出席。

    5. 「我們學校沒有hea的學生,如果你hea,你就不是我們學校的學生。」(校長名句系列)

     

    6.  我班某學生:「幸福是:我還可以付出!」 <– 這一句由自己的學生講出來,份外有意思  

     

     

     

July 9, 2010

  • 終結(part I)

     

    是日滿載而歸

     

    雖未是最後的終結式,不過,已經輕鬆很多了~  

     

    [雖然另一輪忙碌又要開始 -- 註定我都是勞碌命 |||Orz ]

     

     

June 26, 2010