2010年2月, 去澳洲前的農曆新年, 為自己實現了一個夢想 – < 生活雜貨> 年宵檔.(2010年2月10日)

2012年1月, 去完澳洲後的農曆新年, 這個夢想, 捲土重來:





(今天下大雨所以未set好場, 先用上次的相片 – 這是開檔後的「版本」)




宗旨大致上不變 (copy from 2010 version):

信念:

(1) 若果深水埗的人均收入是全港數一數二的低, 那麼讓這裡的街坊以低價買到他們合用的貨品, 是一種對社區的回饋.


(2) 替有人情味的街坊小店舖寄賣貨品, 是對本土文化的支持
–> 2012年, 人情味的街坊小店已經結業 =(, 但多了環保手作~


(3) 貨品有部份是來自自家與朋友用不著的東西, 新年買「新」, 不應只限於「全新的貨」, 也在「於你家是新的」, 是對地球先生的一份責任.
–> 今年的主打主題.


(4) 基於過新年應該是高興的，能在一堆貨品中找到那一件你喜歡的東西, 並且(保証)議價後以更低價錢買到心頭好，應該會有雙倍的開心.
–> 今年不能保證有議價空間了 – 當上次看到香港人的劈價能力不迅於內地人, 並且劈到只為平而買, 不顧貨品本身的價值, 2012年修定版本:

(4a) 在一堆獨一無二的東西裡, 或許你能尋到心頭好, 並且當你以一個合理價錢帶它回家, 你會更家珍惜.


(5) 不用問能否回本, 本檔相信, 以上(1)至(4)項(排名不分先後~), 都是無價, 並且值得去做的.
–> 2010年我們的收支剛好打和 (竟然!), 連慶功都要自己倒貼. 雖然叫做白做了差不多一個月, 但最少不用倒貼…
若果想將這件事變為可持續發展, 就不可以不回本 –

2012年版本:
(5a) 本檔仍然相信, 以上(1)至(4)項(排名不分先後~), 都是無價, 並且值得去做的, 不求賺得多, 只求找到一份基本收入: 兩個人一星期的最低工資, 令整件事變成可持續發展.




今年, 多了一些新嘗試:

1. 選了轉角位的檔位, 希望提供更多貨品陳列位置, 讓大家尋寶.

2. 新增book exchange 服務, 並將賣書的比例提高, 希望推動一下閱讀風氣 – 本店不賣沒營養的書:P

3. 新增訂製環保手作服務, 希望喜歡在年宵買賀年物品的朋友, 考慮送禮自用時有多一類選擇.




特意開了臉書平台, 希望有助宣傳 – 希望多一點人能Shop for living, 不只是為買而買:
<生活雜貨>臉書專頁: www.facebook.com/shop4living

也希望, 在年宵之後, 仍有一個平台, 讓我們的「貨品」繼續找到一戶好人家~

請去專頁內裡的「資訊」和「相簿」, 你會認識我們更多.




若果你喜歡我們這小店, 請幫忙 Like & 轉貼 (FB & Xanga) .




差點忘了貼營業時間:

[年宵檔]

日期及時間:
17/1(二, 年廿四): 7pm – 11pm
18/1(三, 年廿五): 2pm – 11pm
19/1(四, 年廿六): 11am – 11pm
20/1(五, 年廿七): 11am – 12midnight
21/1(六, 年廿八): 11am – 12midnight
22/1(日, 年廿九): 10am – 1am

地點: 長沙灣年宵市場 乾貨部, 最後一排 (長沙灣地鐡站 B出口, 長沙灣遊樂場)


[網上「商店」]
www.facebook.com/shop4living — 當然是一年365日, 每日24小時啦~



歡迎各界好友來尋找心頭好 =^^=

更歡迎將本帖廣傳 (FB直接Like我們的專頁就好了, 可惜我不懂得設定提供「訂閱」功能 v_v)

以及邀約朋友一同前來

不怨, 因為代課的天性就是豬頭骨.

監考的時間表每天都有「新增事項」, 每天都越來越harsh. 不是被調更就是頂別人的更, 還可以臨場加多一班多一小時. 全部都是別人可以放工了, 你要留下來監下午的特大場.

若果是負責的老師自己來, 我知我會say no. 但來的是TA小姐, 她根本無能為力, 只是來「通傳」並講十萬句「唔好意思」, 為難她也無補於事.

明天開始終於有卷改, 但監考時間表已經到一個地步 – 剩下的「正常」非監考返工時間不足夠改一班卷.

考完試後上課兩天便放年假. 年假後便要趕書(今天沒事做時編了課程進度, 不明白為何會趕成咁 = =!), 當然是年假前要對好卷.

最經典莫過於最後一天最後一節考的試, 翌日第一節便是連堂 – 教書保證學生唔會記得, 唔對卷真係唔知做乜…

近日給自己的口頭襌 – 專業o架嘛~ (用來麻醉自己, 再過份再harsh的狀況, 都要完成. )

這是代課老師的「命」

今天在辦公室見到同事們在欣賞畢業班拍的短片. 我看到自己要代班主任的一班.

不知道我這個「送他們最後一程」的「唔知頭唔知路」代班主任, 有甚麼可以給他們呢?

早兩天有友人提供了一個小小夢想實踐的機會, 只是撞了返工.

其實明知不會有機會請到假 – 哪有公司會批一個「有角色(利益)衝突, 非緊急非必需的, 還有一堂調不到要找人代」的事假?

今天姑且一問 – 反正問了不會賠 =P

就看看這兩天會有何結果~

這裡已經許久沒試過那麼密集出post, 我想小林老師的實習生涯真的回來了.

(續上篇)

昨夜改了一小時卷, 改不完, 放棄, 去睡覺. 是一種進步

今早上班遇上一位舊同事, 他令我想起, 大家都是因著理想而離開舊公司.

伴隨著改極都改唔完的卷, 再沒有不安, 只有搏命改搏命改搏命改 – 証明戰鬥真的是剛剛開始 – 除了上堂就是改卷, 好悶

終於成功爭取到電腦的login pw 和 開電腦櫃的鎖匙 – 証明當你被遺棄時, 只要鍥而不捨, 死纏爛打, 總會生存到.

不知道在未來的日子, 會否在那小小的staff room裡成為別人的同事, 但最少, 今天的我知道自己已經成為學生的老師.

有學生喜歡我的上課方式, 有學生不喜歡. 從來不奢望所有人都喜歡我, 只求自己教到學生合用的東西.

對著電腦的學生, 20個入面19個只看蘋果動新聞, 難怪他們的寫作水平那麼低. 慶幸還有一個同學, 選擇看一看我介紹的In media 香港獨立媒體.

有咪但不響, 一個連堂沒咪用真的會死人. 有學生要求我示範如何以我教的「答題方式」作答, 陪大家即場做了一題. 雖然表現尚可, 但嫌自己功力不足.

原本只是自修的堂被我拿來上課, 還遇上校長巡堂在窗外駐足好一會. 學生都顧著望校長, 我倒沒有任何壓力~

這是做代課老師的好處 – 不怕appraisal, 不怕不獲續約, 頂多是提早被辭退

昨天發現有兩日監考要監到6點. 今天發現原來整個考試檔期只有兩天要考到6pm, 兩天都只有十多個同學如此命苦. 若果代課老師天生的「使命」就是可以幫輕一點現職的老師, 我想應該可以做到 – 亦正好體驗友人在FB的留言:

「日薪咁高是有理由的」

感謝各位看倌支持

怨念終於消散, 不安亦已被繁忙淹沒

明天開始監考 + 繼續狂改卷生涯

當昨夜在臉書貼了跟勝家一樣的內容,

今天放工後收到昨夜的打氣:

good luck!!

第一日咪去到盡

今天, 我實在忍無可忍, 回應了自己和別人的留言:

唔駛我去到盡都已經被駛到盡啦 –
今日已經要拿測驗卷回家改
星期五開始日日監考最少兩節, 仲有兩日要監到6pm,
無話可說

也回勝家的留言:

正是因為見工時已預感會被人駛到非常之盡, 才有這種不安發生.

還有

當今早返工發現連教員室門口的咭都拿不到, 有位歸不得,

要用電腦冇戶口, 連名都點唔到, 問左成日都冇人理我,

由原本只有兩疊「手尾」要我改, 變成四疊, 仲要全部趕住考試前派

有學生補課冇返, 問我要返筆記, 上手冇留下任何備份, 搵唔到任何老師可以問, 連影印都冇pw,

再見到鄰座的監考表只有4節, 而我有20節.

有學生自己衝入教員室找我上手老師, 我嘗試替他安頓問題後, 被同房同事「提點」不可以讓學生進來

還可以說甚麼?

即使一切都是溫馨提示

我只能說, 一顆枯乾的心無法感受當中的善意.

我清楚自己的不安隨了來自被「欺負」, 還有上回合的經驗.

即使已經做了自我檢討, 但一日未有對策, 感覺仍然是輸了

不想否認那種「拗底」, 沿自被學生「欺負」的經驗, 即使他們已經十分俾面, 沒有任何身體上的攻擊.

或許口頭上的, 還有「刻意忽略」的攻擊, 才是我最受不了.

的確, 今天再次踏進課室, 那種恐怖的感覺散不了.

害怕開錯個頭, 今回要受苦十星期, 只是做好人會被忽略上不了課, 做惡人會被人對著幹.

不知道還要多久, 那份自信才能重新建立

六時二十分, 再不離開, 對不起自己.

當在車上再次昏迷, 我在問自己為何要攞苦黎辛.

但願支咪冇事
d 3A電叉得切
祝自己
明早開工大吉

(好耐都未試過因為返工緊張成咁, 唉 V_V)

終於完成一輪密集式的聖誕歡樂，Merry & Happy一同放盡，

獨個兒走在回家的地鐵站路上，發現

明天，終於要回到我十分不想面對的事：十星期代課的Hand over。

是的，不想面對，不想重新做full time工，即使只是temp job。

怎樣都好，路仍是要走下去，不管你有多怕。

只可以，在一切out of control的時候，

仰望上帝，放得下那抓不住的太多，抓得住那從沒食言的應許，

需要的，是一點點從天而來的勇氣。

求主幫助。

見工部份：

1. 記得帶CV, 即使人家必然有你的copy, 仍是可能問你要copy
2. 有些機構會查家宅, 請預備好你歷年的工作機構資料 – 包括地址電話甚至網址, 即使是你好耐好耐以前的第一份工, 亦要上報.
3. 有些公司的表格不能在15分鐘內完成, 因為太長
4. 記得帶usb – 若果你有幸被取錄並要求即時hand over的話…

開工部份：

基於代課老師的先天性缺陷 – 不認得學生, 沒時間建立關係…

1. 若然學生有心「玩o野」/ 與你搞對抗:
a. 無論你如何改變課堂安排, 或是做甚麼關係修復工作, 都只會是徒然
b. 他們不單不會聽你教書, 更會設法令你教不到書, 不會理會其他想上堂的同學的學習權利
c. 這種情況下講道理和責罵, 甚至找訓導輔導都是零功效, 因為他們拒絕溝通.
–> 不想認命, 但我實在未找到其他方法可以不認命.

2. 若果學生只是貪玩多嘴:
a. 一開始成功吸引他們的注意力十分重要
b. 礙於他們的專注能力少於15分鐘, 在課堂設計必須「經常」有「驚喜」(其實兩者是否有矛盾 = =!)
c. 課堂上奉陪幾句之後是可能引導他們跟返你支笛, 當然亦要小心別被他們帶你遊花園然後迷途不知返.

3. 若果學生喜歡不務正業
a. 提點過後願意立即回歸正途的, 一定要讚
b. 提點過與你講數話做埋就ok, 要視乎學生是否信得過 – 因為可以做成堂都未做完, 所以不能完全接受, 但可以妥協 – 寫埋o個行, 計埋o個條數, 然而必須在你監督下完成.
c. 提點過後堅持繼續不務正業, 可以選擇強行沒收「非正業」, 但要小心有機會演化為1號版本的同學.

4. 若果學生是「堅持疲累」:
a. 在如何都叫不醒個別同學的情況下, 運用群眾壓力也許能令同學有短暫反應, 但不用1分鐘是必然再度失去知覺的.
b. 既然勉強冇幸福, 眼皮睜開也不代表清醒, 讓他(們)好好休息一會兒, 再叫醒他們, 可能還能使他們上到5分鐘堂.
c. 或者, 再做多一點好人, 期望他們睡飽睡夠, 下一堂有多一點精神上課.
d. 又其實, 選擇睡覺的同學已經是相對地良善 – 最少他們在做自己想做的事時, 不會騷擾到其他上課的同學, 已經是最有良心的一群.

5. 若果學生願意學習
a. 即使只有一千零一個, 其他的都屬第一頖別, 都不可以放棄, 因為那位同學的堅持, 比你這個小小的代課老師來得更不容易, 就算不適合當眾嘉獎(怕為同學惹來殺身之禍), 也要盡力教.
b. 若果都有一小群, 可考慮將他們集中處理, 團結就是力量, 最少能減少其他類別同學穿插其中的干擾.

經過這次「賽後檢討報告」, 也許日後不會再有學校夠膽請我了, 所以請各位看倌高抬貴手, 不要轉載 XP

開齋3號將於3/1/2012開始, 勇闖十星期代課~

(原來都是日薪計算, 農曆年假冇糧出其實十分合理~ )

又其實, 今年做全職代課, 會否最後走不完18區, 都會試過大部份比較大的辦學團體, 然後在所有辦學團體都留有(不良)記錄, 以後不會再有人請…. XDDD

下車後要走15分鐘才找到投票站

沿途只有一張A4紙指示方向, 還要貼在隱蔽處 (只恨沒相機拍不到).

見到那條黃色大Banner, 終於知道自己沒去錯.

投票的人疏落得要命 – 最快都要5分鐘才有一個人入投票站.

實Q叔叔們沒事做, 站在候選人資料架旁討論

我看畢所有資料架上的候選人資料 – 因為覺得好好睇 – 可以順便睇埋其他分組候選人

因為我睇得太耐太子細, 投票站經理前來問是否有需要協助, 他們可提供我的組別的候選人較詳細資料(應該是寄來給我那一份吧~). 我說我只是想看看其他候選人資料, 他便無奈地放我一馬.

看完整個資料架, 有幾項觀察:

1. 新界各區議會 候選名單有最多人(約7個?)是只有名字, 甚麼其他資料和相都沒有, 難道他們真的那麼出名, 人家見他們的名字便知道是誰? 我覺得他們真的很沒有誠意…

2. 基本上只有兩個區議會界別的候選人有較多的有政治聯繫, esp. 民建聯,工聯會. 泛民的只有非常少數.

3. 勞工界有很多人的政治聯繫是不同的工會

4. 會計界好像有個叫A16的政治團體, 還有另一個候選人有其他政治聯繫, 都是未聽過的.

5. 明明記得在電視見過飲食界有人組成了聯盟去拉票, 但在他們的候選人政治聯繫一欄未有顯示.

6. 中醫界肯定是候選人平均年齡最大的一個組別, 只有一個候選人29歲, 另一個33歲, 4X歲都不多…

7. 不是所有有得選的界別的候選人資料都有顯示出來, 可能票站有做分工, 我們那個站沒有部份界別的選民.

投票時見到張選票同墊底板, 覺得好可愛 (因為未見過咁長的選票 XP), 可惜冇得影相留念.

覺得投票的地方很逼 – 也可能是我胖了 / 天冷的衣服太厚.

因為無法記得所有想投的候選人編號和名字, 拿了貓紙出來, 覺得好似出貓咁

用支咁粗既筆來畫選票, 感覺很不安 – 覺得很容易畫錯 ^^!

投票後離開票站, 門外有兩位自稱 「香港研究協會」(http://www.rahk.org) 的人 (有他們自己的背心) , 拿著一張咭寫上「並非政府委派的調查機構」, 問我能不能接受訪問. 雖然感覺怪怪地, 但都回應了 – 只是沒回應事實的全部而已

有冇人知這個調查機構是甚麼背景 – 像這樣人流稀少的細站都放兩個調查員, 感覺怪怪的.

其實今次投票覺得自己沒有足夠資訊, 以及沒有足夠時間去選擇心水候選人 – 很多宣傳品都很遲才收到.

點都好, 投票仍是盡市民責任的份內事.
不知道教育界的投票率會不會較其他組別高呢?

從臉書的朋友處轉貼:

http://news.chinatimes.com/mainland/11050504/112011120700249.html

香港篇－提高教師動力 勝過處罰式立法
2011-12-07 01:14 旺報 【記者簡立欣／專訪】

　香港中小學教師薪資高，內有進修動機、外有學校保護專業空間，讓香港中小學教師有效提升專業能力，成為良性循環。

　香港沒有制度化的教師評鑑辦法，但教師們有很強的內在進修動力！」提到香港中小學教師的職涯發展，香港中文大學教育行政與政策學系助理教授黎萬紅認為，提高教師的內在動力，遠比處罰式的立法更有意義。

　沒制度化法規仍可運作

　事實上，2003年香港也曾訂出《教師評鑑法規》，但一直只是一紙公文，因為各校早有自己的教師評鑑機制，或說輔助教師發展專業的辦法。黎萬紅比喻：「就像英國憲法，雖不若美國有成文憲法，但還是運作得很好，因為它已經形成一套傳統、制度。」

　黎萬紅表示，香港中小學是自願團體辦學，非常「校本主義」，各校有很大自主空間；但這並不表示學校取代了官方來「管」老師，而是學校協助教師有更好的教學表現、保留教師交流空間，其中很重要的就是減少教師們的行政工作。「依我看，香港中小學的校長最主要的職務是幫老師們擋下上頭（官方）交辦的雜務，大致處理到可以交差就好；校長是要保護教師的專業空間，而不是拿一堆行政公文、檢查累死老師！」

　教師積極自費進修碩士

　另一方面，教師們不須政策「鞭策」，就會自動組成學習社群。黎萬紅說，香港中小學教師的工作量非常大，每周大約28到30堂課、每堂課40分鐘、每班約40人，壓力比台灣（每周約20堂）、大陸教師（每周約12堂）重了很多；但即便如此，香港教師們遇到新課程仍會和同組教師交換意見，課餘還自費去大學進修碩士學位，多數去香港大學、香港中文大學，用的是自己的休假日，學校沒給公假。

　雖然拿到學位並不會加薪，但香港中小學教師仍然熱衷在職進修，有時拿了一個學位不夠還拿第二個。為何有如此強烈的動機和榮譽感？黎萬紅表示，香港中小學教師只要讀完大學再加1年教育文憑（類似教育學分）即可，但他們總覺得不足；且校董事會決定教師升遷時，學歷是參考標準之一，而「兩個碩士學位當然贏過一個」。此外，香港中小學教師薪資高（普通教師月薪2到5萬港幣，高級教師5到6.5萬）、社經地位高，也是原因之一。

　不適任教師不構成問題

　那麼，香港總有不適任教師吧？又如何處理？黎萬紅思索了一下，回答：「法國哲學家傅柯（Michel Foucault）曾說，為了極少數不適任的個體而限制一般大眾，到頭來不適任者依舊不適任，但卻犧牲了一般大眾的自由。」

　她表示，香港是一個強調自主選擇的社會，若真有不適任教師，科主任會組成一個小組加以輔導，通常也就可以了。「我必須說，在台灣成為問題的，在香港根本不成為議題！立法並不是為了規範、『處理』所有教師；而且我懷疑，靠外力立法之後，教師專業能力真的就提升了嗎？」

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只能說, 香港的教師工作, 要麼成功養懶人, 要麼做死有心人. 旁觀者未必能看到當中的苦而已.

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上個post的面試最後成功了, 這幾天在代課, 但我會說這是一個失敗. 待明天完成整次代課後, 再做賽後檢討.

祝我好運 – 是次是4日代課~